Cahier de texte de la classe de Sixième 2(Jeudi 14h30)
Jeudi 6 septembre.
La classification du vivant.
Activité 1: Comment peut-on définir le vivant?
Activité 2: Recherche d'êtres vivants.
Jeudi 13 septembre.
Petits exposés:
- le blaireau
- la loutre
Activité 3: Comment peut-on classer les êtres vivants
Activité 4: Exercice sur la tortue
Jeudi 20 septembre
Exercices et reprise sur la classification
Jeudi 27 septembre
Reprise et fin de l'exercice sur la classification
Activité 5: Définition du vivant
Conclusion
Introduction sur les microscopes
Jeudi 4 octobre.
Correction de l'exercice sur la classification
La cellule.
Activité 1: Présentation
Activité 2: Histoire du microscope.
Activité 3: Observation de l'épidreme d'oignon (à reprendre)
Jeudi 11 octobre.
Activité 3: Observation de l'épidreme d'oignon
Conclusion
Jeudi 18 octobre.
La diversité des espèces au cours du temps.
Activité 1: Le principe de la sédimentation.
Activité 2: Le principe de la fossilisation
Jeudi 8 novembre.
Activité 2: Le principe de fossilisation.
Activité 3: Comparaison de deux époques du passé.
Conclusion
Devoir le cours suivant4
Jeudi 15 novembre.
Petit contrôle
Etude d'un document sur la pêche industrielle.
Jeudi 24 novembre.
Etude d'un document sur la pêche industrielle.
- remédiation
- contrôle
Jeudi 29 novembre.
La croissance des plantes.
Le raisonnement scientifique
Application aux plantes
Jeudi 6 decembre.
Activité 1: Comment peut-on prouver quelque chose en science
Activité 2: Description des expériences et montage.
Jeudi 13 décembre.
Activité 3: Les résultats et la conclusion.
Conclusion générale.
Un exercice
Devoir le cours suivant.
Jeudi 20 décembre.
Devoir
Jeudi 10 janvier.
La transformation de la matière organique.
Activité 1: La croissance des êtres vivants.
Construction d'une courbe
Jeudi 17janvier.
Activité 1: La croissance des êtres vivants.
Activité 2: Les animaux consomment d'autres êtres vivants. (pas terminé)
Jeudi 24 janvier.
Activité 3:Quelle est la différence entre un producteur primaire et un producteur secondaire?
Conclusion
Exercice d'application
Jeudi 31 janvier.
Devoir: questions de cours et exercice sur le sanglier
Rangement du porte documents
Jeudi 7 Février.
Correction du devoir
La décomposition de la matière organique.
Activité 1: Le devenir des feuilles tombées en forêt.
Activité 2: Détermination du rôle de la microfaune du sol. (deux expériences)
Jeudi 14 Février.
Activité 2: Détermination du rôle de la microfaune du sol. (la fin)
Activté 3: La composition des turricules.
Jeudi 7 mars.
Activité 4: Tout n'est pas biodégradable.
Conclusion.
Dissection d'une fleur
Jeudi 14 Mars.
Les plantes à fleurs.
Activité 1: La fleur
Activité 2: Le cycle des plantes à fleurs
Application: le concombre
21 Mars.
Exercices:
- le concombre
- le vanillier
Jeudi 28 mars.
Dissection d'une graine
Devoir le cours suivant
Jeudi 2 mai.
Petit contrôle sur le vanillier
Le développement des animaux.
Activité 1: L'agrion.
Jeudi 16 Mai
Activité 2: Le mulot
Conclusion.
Application:Le cycle du hanneton
Jeudi 23 mai
Devoir: le cycle du hanneton
Jeudi 6 Juin
La production des aliments.
Activité 1: La production de blé en France.
Activité 2: Courbe de croissance d'un veau (pas terminé)
Jeudi 13 juin
Conclusion.
La transformation des aliments.
Activité 1: Le rôle des levures.
Jeudi 20 Juin
Activité 2: La fermentation
Conclusion
La conservation des aliments
Introduction